攀枝花打造学校“阳光体育”品牌 高质量落实学生每天在校体育锻炼2小时！（二）

【来源：攀枝花市人民政府_部门动态】

2700小时的年日照量，是花城人专属的“光合作用”宝藏，初夏的花城阳光正好、温度适宜，阳光与运动正在发生“光合作用”。今年春季学期开学以来，全市学校启动"课程升级+课间创新+课后赋能"三维运动革命，将每天体育锻炼两小时细化为可触可感的校园生活场景。

各区域统筹发力，多元保障学生体育活动时间

东区：学校在延时服务中统一开展不少于30分钟体育活动，实现上下午各一个大课间体育活动。

西区：学校将4个课间延长为15分钟小课间，丰富小课间活动内容，带动学生在课间走出教室、释放压力、沐浴阳光。

仁和区：“校内锻炼+自主锻炼+家庭锻炼””三轨模式，实现学生每天锻炼时间达到130分钟。

各学校因地制宜，破解场地、师资等难题，组织开展各类特色体育活动。

市第二小学校

一校三地，4000千余名学生在39亩天地间，以武强身，以舞怡情。学校在运动场地不足，师资力量缺乏的情况下，因地制宜开展特色体育活动，本部操场最小，光照最强，校额最大，难以实施分班和运动场地要求大的项目，积极推行武术操和“24式简化太极拳”，龙珠学校充分挖掘“兵教师特色工作室”资源推行“捕俘拳”，江南学校推行民族特色“阿诗且”集体舞，进一步凸显“绿色二小.七彩龙珠.三立江南”的办学特色。

仁和区思源实验学校

分时分段开出运动处方，针对不同学段、不同作息的学生，量身定制锻炼方案，日均锻炼达130分钟。1-5年级走读生：晨间列队疾走20分钟唤醒活力，大课间30分钟释放热情，体育课40分钟夯实基础，回家自主锻炼30分钟延伸习惯。6-9年级住校生：迎着晨曦奔跑20分钟，课间活动30分钟舒展身心，晚自习前专项训练30分钟强化体能，体育课40分钟提升技能。

西区格里坪镇小学校

非遗运动场，川剧操+彝族打跳+傈僳跳嘎在传统韵律中跳出青春节拍。学校通过“1+1+4”方式落实学生体育锻炼不少于2小时。即1节40分钟体育课；1个30分钟大课间；4个15分钟长课间。学生每天体育活动时间达到130分钟，特色大课间，学校将课间操创编川剧操、彝族打跳和傈僳跳嘎，让学生在锻炼身体的同时，感受川剧魅力、营造民族团结氛围。丰富长课间，收集整理传统体育游戏，制作长课间体育游戏清单，提供游戏器具，从教师带头玩，学生跟着玩，到师生一起玩，让学生走出教室，沐浴阳光，在欢声笑语中玩耍。

市第一小学校

常规课筑基+特色课赋能，推行“1+2+15”保障机制。“1”及每天一节体育课，授课采用3+N模式，即3节常规体育课+N节特色体育课。“2”及上午设30分钟大课间体育活动，下午在课后服务时段安排40分钟体育锻炼。“15”及每天坚持两次“一刻”守护学生眼睛“亮晶晶”。

阳光下运动、阳光下成长

下一期继续解锁更多“阳光体育”学校

发布：刘清瑞

审核： 李刚 责任编辑： 李军

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