教师的绩效包括哪些

教师的绩效包括多个方面，具体如下：

教学业绩

包括课堂教学、教育评价、教学管理等方面。

考核教师在教学过程中的工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。

科研能力

评价教师在学科研究、论文发表、学术交流、课题申报、科研管理等方面的表现。

考核教师参与教研活动、开发校本课程、进行课堂教学改革和教后反思及对学生成长过程行为和教育方式的研究等情况。

师德师风

考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。

明确规定教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

教育教学改革贡献

考核教师在教育教学改革中的具体表现和贡献。

学术成果

包括论文、科研报告、实验报告、经验总结等。

班主任工作

考核教师在班级管理、教育引导、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。

班主任工作量要折算成教学工作量，参与绩效工资分配。

其他方面

包括教师履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。

教师的专业发展，如参加专业知识与技能培训，完成规定的继续教育培训，自主学习和更新教育新理念、新知识等。

教师绩效考核的内容应全面反映教师的工作表现和贡献，激励教师不断提高自身素质和教育教学能力。各地和学校要结合实际情况，建立健全科学完善的教师绩效考核指标体系，确保考核结果的客观公正和激励导向作用。